落实三全育人 科技创新团队助力本科教学工作——通信学院召开2020届本科毕业设计动员与选题宣讲大会

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落实三全育人 科技创新团队助力本科教学工作——通信学院召开2020届本科毕业设计动员与选题宣讲大会

2019年12月31日

  12月25日下午,通信学院召开2020届本科毕业设计动员与选题宣讲大会。通信学院教学副院长李学华教授、牡丹视源电子有限责任公司营销总监赵鹏、通信学院部分科技创新团队的教师代表及2016级全体学生出席了本次宣讲大会。大会由李学华主持。

  李学华指出,开展毕业设计的宗旨在于加强学生对专业前沿技术的了解,将所学基础理论、专业知识与技能加以融会贯通,提高每个同学综合应用和独立开展工作的能力。她具体介绍了毕业设计的背景与目的、选题方案与工作进程、答辩组织与评分标准等相关事宜,强调学院将实行“一个平台”和“两个严格”,加大毕业设计论文的审查力度,希望同学们能够秉持“勤以为学,信以立身”的校训,拒绝学术不端行为,勇于自我突破,开拓创新。

  赵鹏介绍了企业的毕设题目。他表示,牡丹集团设立的企业毕设偏硬件方向,如低噪声放大器、音视频处理、混频器等题目,希望通过本次毕设,同学们能够做出实物,提升专业技能和科研能力。

  智慧计算与信号处理创新团队、智能无线通信与计算关键技术科技创新团队及部分教师代表分别介绍了毕业设计题目和要求,并欢迎同学们积极选报。

 

  本次毕业设计选题宣讲会构建了学生与教师之间双向沟通了解的平台,首次推动教师科技创新团队集体亮相本科教学,有力促进科教融合,科研反哺教学。来自科创团队和企业的前沿课题极大激发了同学们的学习热情和兴趣,帮助同学们开拓视野,结合自身读研或就业计划,选择合适的毕业设计题目,体现了全员、全过程、全方位育人的理念。

  自2016年以来,通信学院本科毕业设计工作持续改进,坚持立德树人,结合工程教育认证的具体要求,先后出台了有关选题开题、过程管理、质量监控、答辩评价等实施方案,并落到实处。学院今后还将进一步深化和扩大科技创新团队的科技成果与毕业设计的有机融合,突出科研与教学的相辅相成,推动“三全育人”理念往深里走,往实里走,为培养具有远大理想的新时代信息通信产业高素质应用型人才保驾护航。(供稿:通信学院 罗珊、全海燕 摄影:殷家政、全海燕 编辑/审核:田驰正)

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